Коротко: гра з Construct 3 експортується у веб-формат і викладається на itch.io за кілька хвилин — посилання можна одразу надіслати друзям. Для Google Play потрібен акаунт розробника й участь батьків.

Найчастіше питання, яке ми чуємо від батьків на консультації: «А це реально — щоб дитина сама опублікувала гру, чи це просто рекламна обіцянка?». Відповідь чесна: так, реально, і ми показуємо це на кожному потоці курсу.

Крок 1: Від ідеї до першої сцени

Курс починається не з теорії, а з практики: дитина одразу відкриває Construct 3, розбирається в інтерфейсі та ставить перший спрайт на сцену. Вже на другому занятті персонаж рухається по екрану — і це вже «жива» гра, хай і найпростіша.

Крок 2: Подійна логіка — серце Construct 3

У Construct 3 немає рядків коду — є події (Events): «якщо гравець торкнувся монети — додати очко і прибрати монету». Дитина будує логіку гри так само, як складала б інструкцію: умова → дія. Це і є справжнє програмування, тільки у візуальній формі, зрозумілій з першого заняття.

Крок 3: Фізика, механіки, персонаж, що «оживає»

Далі в курс додаються фізична поведінка об'єктів, зіткнення, гравітація, стрибки — усе те, що перетворює набір спрайтів на справжню гру, у яку хочеться грати. Учні роблять платформери, стрілялки, аркади — залежно від того, що їм цікавіше.

Крок 4: Інтерфейс, HUD і збереження прогресу

Гра — це не тільки ігровий процес, а й меню, шкала здоров'я, лічильник очок, екран «Game Over». Учні вчаться робити повноцінний UI гри та зберігати прогрес гравця, щоб гру можна було закрити й повернутись пізніше — саме так, як влаштовані справжні ігри.

Крок 5: Публікація — момент, заради якого все й починалось

У фіналі курсу Construct 3 дозволяє експортувати готову гру одразу в кількох форматах: як веб-сторінку, яку можна надіслати посиланням будь-кому; як застосунок для Windows; або підготувати до публікації в Google Play чи App Store. Учні також знайомляться з Construct Arcade — вбудованою платформою, де можна опублікувати гру безкоштовно й одразу отримати перших гравців з усього світу.

А що з монетизацією?

Для найстарших та найбільш вмотивованих учнів курс торкається і цієї теми: як працює реклама в мобільних іграх, внутрішньоігрові покупки та публікація платного контенту. Це не обов'язковий модуль для заробітку прямо зараз, а швидше — реалістичне уявлення про те, як індустрія ігор працює зсередини.

Чому це важливо не тільки для «майбутніх розробників»

Навіть якщо дитина не стане гейм-дизайнером у майбутньому, досвід повного циклу — від ідеї до опублікованого продукту — дає те, чого не дає жодна шкільна оцінка: розуміння, що ідея в голові може стати реальною річчю, яку побачать інші люди. Це рідкісне і цінне відчуття у 12–13 років.

Запишіться на безкоштовний пробний урок — і за одне заняття дитина сама побудує першу сцену з робочою подією.